Yogyakarta — Tim Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Yogyakarta menyelenggarakan kegiatan diseminasi dan implementasi model CGFU-PM 515 bagi guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan sekolah dasar. Kegiatan berlangsung di GOR Senam FIKK UNY pada Agustus 2026 dengan melibatkan KKG PJOK SD Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman. Kegiatan dipimpin oleh Dr. Ari Iswanto, S.Pd.Jas., M.Or., bersama Nainta Agustanta, S.E., M.Ak. dan Teguh Puji Widianto, S.Kom., M.Cs. Daftar hadir kegiatan mencatat 53 nama peserta yang berasal dari sejumlah sekolah.

Program ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya variasi pembelajaran senam lantai, perbedaan kemampuan fisik dan psikologis siswa, keterbatasan sarana, serta kekhawatiran guru terhadap risiko cedera. Kondisi tersebut berpotensi mengurangi partisipasi siswa dan membuat pembelajaran senam kurang optimal. Model CGFU-PM 515 merupakan inovasi pembelajaran berbasis hasil riset yang memadukan permainan inovatif, aktivitas gerak alamiah, pendekatan kepelatihan, serta asesmen performa dan keterampilan. Model ini dirancang agar pembelajaran senam berlangsung secara bertahap, aman, menyenangkan, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar. Pada tahap awal, peserta memperoleh penjelasan mengenai konsep dan tahapan CGFU-PM 515, prinsip keselamatan, peran guru, serta rencana penerapan model dalam pembelajaran. Kegiatan juga diisi dengan diskusi untuk mengidentifikasi kebutuhan dan kendala pembelajaran senam di sekolah masing-masing.

Ketua tim, Dr. Ari Iswanto, menjelaskan bahwa guru tidak hanya perlu menguasai teknik gerak, tetapi juga harus mampu menciptakan suasana belajar yang membuat siswa berani mencoba. Melalui pendekatan permainan dan tahapan gerak yang progresif, siswa diharapkan dapat belajar senam tanpa merasa tertekan atau takut mengalami cedera. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kemampuan manajemen operasional mitra telah tercapai secara kualitatif. Pengurus KKG bersama tim mampu merencanakan kegiatan, membagi tugas, mengoordinasikan peserta, mengelola jadwal dan tempat, menyiapkan administrasi, mendokumentasikan pelaksanaan, serta menyusun tindak lanjut.

Kegiatan ini merupakan tahap pertama dari lima tahapan program. Tahap berikutnya meliputi pelatihan terstruktur, penyusunan perangkat pembelajaran, penerapan model di kelas, pendampingan dan evaluasi, serta forum berbagi praktik baik. Data peningkatan pengetahuan guru, partisipasi siswa, kemampuan gerak dasar, dan keselamatan pembelajaran akan diperoleh melalui pengukuran serta observasi pada tahap implementasi. Luaran yang ditargetkan meliputi modul pelatihan CGFU-PM 515, perangkat pembelajaran, video kegiatan, artikel berita, presentasi, poster, berita acara serah terima, dan laporan hasil pelaksanaan. Program ini juga diarahkan agar model CGFU-PM 515 dapat diintegrasikan ke dalam kegiatan rutin KKG dan direplikasi secara bertahap pada KKG PJOK di kecamatan lain. Melalui kegiatan ini, UNY menegaskan komitmennya dalam menghilirkan hasil riset untuk meningkatkan kualitas pendidikan, kesehatan, dan kompetensi guru di masyarakat.